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摘要
在脱贫攻坚、教育均衡的时代大背景下,学前教育日益成为学界与社会关注的热点。学前教育作为公共服务体系的一个部分,各级政府应增加财政投入,优化园所结构布局,提高师资队伍水平,积极构建多方参与、多渠道筹措办学经费、教学良好的普惠性幼儿园,缩小与发达地区的差距,打好教育扶贫的基础,阻断贫困代际传递,点亮千万乡村孩子的梦想。
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在脱贫攻坚、教育均衡的时代大背景下,学前教育日益成为学界与社会关注的热点。学前教育作为公共服务体系的一个部分,各级政府应增加财政投入,优化园所结构布局,提高师资队伍水平,积极构建多方参与、多渠道筹措办学经费、教学良好的普惠性幼儿园,缩小与发达地区的差距,打好教育扶贫的基础,阻断贫困代际传递,点亮千万乡村孩子的梦想。
