实施病例导入式教学法提高整形外科临床教学质量

作者：梁杰; 吴泽勇

来源：中国实用医药, 2011, (04): 264-265.

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2011.04.005

• 病例导入式教学
• 整形外科学
• 本科班
• 成形外科学
• 整形外科
• 教学法

目的探讨"病例导入式"教学法在整形外科学中的应用及其效果。方法在循证医学教育观指导下,以我校整形外科学本科班学生为研究对象,根据"病例导入式"教学法的理论知识,实施整形外科教学课程。结论 "病例导入式"教学法临床理论知识与临床典型病例紧密联系,有利于提高学生的综合、分析、归纳能力,提高教学效果。

• 单位
  广东医学院附属医院