随着时代的不断发展，社会各界对于设计的需求不断增加，高校美术艺术设计专业成为时下的热门专业之一。但是在我国艺术设计专业的出现时间相对较晚，缺少对艺术设计课程系统的研究，造成各高校对于艺术设计课程教学方式方法的研究相对较少，教育教学的方式方法与时代脱轨，教学内容安排不合理，学生在毕业后面对就业问题时，具备的知识水平难以满足行业需求。为解决上述问题，教师需要对艺术设计专业课程进行深入探究，采用多样化教学模式，改变传统以知识目标为导向的教学方式，发挥学生的主体作用，确保教学质量不断提高。
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