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摘要
<正>2017年,《普通高中英语新课程标准》提出要发展以语言能力、文化意识、思维品质和学习能力为主要内容的英语学科核心素养。英语教学是一门语言教学,由于受中西文化差异的影响,给我们日常英语教学带来了一定的难度。如何在日常教学中将英语学科核心素养融入学科教学,真正从"知识本位"走向"核心素养"已成为教师最为关心的话题。德国有位学者曾经这样比喻:"将15克盐放之面前,无论如何你也难以下咽,但如果将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时,将15克盐全部吸收了。教学情境之于语言知识,犹如汤之于盐。
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