目的探讨并分析北京市3家三甲医院急诊科护士的健康教育认知情况。为开展健康教育工作提供依据,从而改善急诊健康教育现状。方法采用横断面调查北京市3家三甲医院急诊科护士基本资料。结果急诊科护士缺乏健康教育相关知识,健康教育态度有待进一步改善,健康教育行为需要进一步加强。结论提高急诊护理人员整体素质,完善健康教育制度和考核、评价体系,以改善急诊健康教育现状。
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