摘要

<正>大单元教学是以教材中的自然单元为主、以“大概念”为核心的一种综合性、系统化的教学体系,它融合了课程标准的课程理念、课程内容和课程目标,对创新语文教学模式、提升语文教学质量有着重要的作用和价值。为此,教师要在明确大单元教学的概念、功能和作用的基础上,充分利用教材资源、创建大单元教学体制。本文以统编版小学语文五年级上册第五单元为例,结合本单元的题材和体裁特征,