绘本教学：涵养学生数学品格的一种可能

作者：赵海燕

来源：数学教学通讯, 2020, (04): 43.

• 小学数学
• 数学品格
• 涵养可能

绘本之于小学数学教学,不仅仅能丰富知识,更能陶冶性情、熏染情感、润泽心灵。作为教师,可以运用绘本拓展数学学科的育人价值,可以渗透数学的思想方法,可以建构涵育学生品性的教学样态。绘本教学,能为学生带来快乐,能为童年增添美好,能为人生奠定坚实基础。