摘要

基于"理实一体化"教学模式,结合插花艺术课程的教学内容与特色,在对婚庆公司、花店、园艺公司和花艺培训机构工作需求的基础上,对插花艺术课程及实践技能进行分解,对教学改革实践所需的教师队伍建设、评价体系、高标准教学场所、课时安排等支撑条件进行分析,以期为插花艺术专业教学改革提供参考。

  • 单位
    广州市高级技工学校