通过差异教学优化小学英语课堂的研究

作者：朱珠

来源：科学咨询(教育科研), 2022, (05): 176-179.

• 差异教学
• 小学英语

近年来，小学生在英语学习中的差异性越来越明显，并且呈上升趋势，差异教学在小学英语教学中也越来越被教师重视，为了促进每个学生的个性发展，让英语教学适应每个学生的需求，教师应该认真思考、大胆实践、潜心总结通过差异教学优化小学英语课堂。