摘要

在现代医学教育中,实验教学是创新性素质教育的重要手段之一。然而,受经费、资源等条件的限制,医学院校很难实现实验自由化,学生对老师的临床操作也很难进行全方位、多角度的观摩学习。将虚拟现实(VR)技术引入到医学教学中,构建出三维器官模型和在医学教学中所需要的仪器、设备,建立一个有自然交互感的虚拟场景,学生利用该场景进行学习、操作,既能全面观察人体器官、组织结构,又可以提高临床操作熟练程度。

  • 单位
    长治医学院