<正>在一个班级里,几十名学生由于个性特点、生活习惯、家庭环境等因素的影响,会有不同的行为表现,有的安静乖巧,成绩优异,有的淘气好动。时间长了,就会在教师心中形成固有的印象。这些印象有时候会影响我们对学生表现出的某种行为的判断,甚至会给学生贴上不同的标签。因此教师在处理学生之间的问题时,就要理性判断,站在思维惯性之外,客
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