摘要

<正>当前,推进学生的深度学习已经成为业界人士所努力的方向与目标。然缺乏深度的教学显然难以对学生的深度学习和终身发展产生深远的影响,鉴于此,深度教学日益成为广大一线教师所致力探究的重要课题和努力尝试推进的教学行为。何谓"深度教学"?对"深度"的常规理解是:触及事物内部和本质的程度。深度教学就是教师在准确把握学科本质和知识内核的基础上,触动学生情感和思维的深处,引导学生自主发现和真正理解的一种教学状态。本文