摘要

当今时代对教育技术发展做出了新的要求,也促使教师这个角色发生了根本性地改变。超级画板教学观念的提出让计算机信息技术开始融入现代教学工作中,学生能够眼、手、耳、脑并用,听说读写各方面全面发展,让学生感知新颖、惊奇、独特、直观的现代化教育,有力地激发学生的学习兴趣。本文着眼于超级画板在高中数学教学课堂中的应用展开讨论,谈及笔者根据个人教学实践经验总结的一些观点及见解,希望对我国高中阶段数学教学中超级画板的渗透教学能起到促进作用。