<正>教育,是关乎未来、关于理想的事业,是过程漫长的事业,"十年树木,百年树人"是人类在漫漫教育实践中概括出来的经验。教育,要有远方;教育,要心怀远方;教育,要寻找远方。教育的远方,在于坚持教育方向,遵循教育规律。这像是一个伪命题,因为党和国家早就明确了教育方针,因为教育人都以遵循规律为己任,似乎早已不存在什么问题。可现状呢?在不少地方和学校,教育的方向和规律在教育实践中常呈忽隐忽现之态,甚至
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