乡村学校劳动教育的两点思考

作者：程嗣武

来源：生活教育, 2018, (03): 15-16.

• 乡村学校
• 劳动教育
• 实效

本文由一次国培参观学校种植园校长们不同的态度说起,从而引发乡村学校劳动教育的思考。乡村学校劳动教育,要鼓励参与家庭农事劳动,开展时令种植观察活动,开发乡土校本植物课程,进行积极劳动价值教育,让合格建设者成为自觉的价值观。最终,乡村学校的劳动教育要有自己的特色,走自己的路。