合作学习是以小组为主体进行的一种活动,它是基于同学之间相互交流、合作互动进行的。在一般情况下合作学习是由教师划分小组并且明确任务,而小组同学之间认真自主的探究,教师在教学过程当中只起到控制教学进程的作用。但在小组合作学习过程当中容易出现小组同学懒散,不认真思考的现状,所以如何在小学数学教学当中有效的组织同学进行小组合作学习,就需要小学教师从以下几个方面做努力:创设课堂情境激发小组合作欲望,明确合作目标确定小组合作方向,加强生生交流提供小组合作方式,建立评价机制延续小组合作兴趣。
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