以生为主,构建交互式课堂——以外研版Module 1 Unit 1 We're having a great time!为例

作者：朱翔翔

来源：中学生英语, 2023, (10): 109-110.

<正>我国的交互式教学兴起于20世纪70年代,这种教学方式的优势在于教师不再是以往的单向知识输出者,学生也不再是被动式的接受者。关于英语教学内容的获得可通过多种途径进行,交互式不仅限于师生之间,还可以是生生之间,由多项主体融合而成,进而给予被学习者更多参与其中的机会。尤其是在英语学习方面,不仅可以为学生提供相应语境对知识进行消化与理解,特别是对处于初中学年段的学生有益。采用交互式教学模式不仅能实现教学大纲中的教学任务,而且也有利于培养实践应用型人才。