课程是培养卓越教师的关键环节,课程建设是高校"双一流"建设的重要内容。在"双一流"建设和卓越教师培养的背景下,高师院校课程建设日益成为"一流大学"建设的重中之重,但是在课程建设过程中仍存在着课程主体团队缺失、课程结构不完善、课程管理缺位等方面的问题,需要从全面建设课程团队、科学构建完整的课程体系、全面行使课程管理者的管理权等方面着力。
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