提高物理实验课效率的探索

作者：郝睿

来源：考试周刊, 2019, (22): 164.

• 提高
• 物理实验
• 效率

初中物理实验课教学模式为:课前准备,老师演示;合理分组,态度严谨,规范操作;分类指导,思维探索;分析论证,得出结论;分层训练,总结新知等环节,并提出各教学环节中师生活动的目标以及实施的要点。