摘要

积极推动卓越教师培养的教师教育在线开放课程建设,是当前新时代中国特色的地方本科院校转型发展的必由之路。以衡水学院为例,探索通过更新卓越教师培养的在线开放教育观念;健全在线开放课程管理制度;打造优质开放课程教学团队;凝练课程内容,拓展课程资源;整合全校资源提供技术保障;完善多元监督评价机制等措施,加快形成卓越教师培养的地方本科院校教师教育在线开放课程建设体系。

  • 单位
    衡水学院; 河北经贸大学