创智云课堂让“动态几何”教学“动”起来

作者：李娜

来源：现代教学, 2021, (05): 11-12.

• “动态几何”
• 创智云课堂
• 体验式学习

初中数学几何课堂中的动态问题一直是教学研究和实践讨论的热点。基于学生对图形运动感知方式转变的需求、对参与体验知识生成过程和及时交换课堂信息等的需求,创智云课堂为"动态几何"课堂提供了全新的体验图形运动的手段,师生、生生互动方式的转变让课堂更生动、有趣、有效。