基于大概念的小学数学结构化教学策略探究

作者：杨柳

来源：教师教育论坛, 2023, 36(10): 51-53.

• 小学数学
• 大概念
• 结构化教学

大概念是学生数学学习的重要支撑，是学生数学学习的重要工具。在小学数学教学中，教师要善于提炼大概念，建构知识结构；聚焦大概念，完善认知结构；迁移大概念，优化思维结构；应用大概念，完善素养结构。