掌握信息技术 提升专业品位

作者：吴协涛

来源：河南教育(基教版), 2019, Z1: 150.

<正>浙江师范大学顾之川教授指出,当今社会的显著特点,就是互联网、云计算、大数据等新技术的影响越来越深远。新媒体、新技术的广泛使用,促使高中语文新课标提出了"跨媒介阅读与交流"任务群概念。而当前不少农村中小学仍然保持着"粉笔黑板写春秋"的教学模式,延续着"翻多快,改多快"的改卷节奏,新媒体、多媒体等技术手段没有得到有效利用。本文以我校信息技术建设为例,探索一下信息技术应用提升路径与成效。