摘要

翻转课堂是一种学生自学和老师辅导相结合的学习模式。微课运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源,在小学英语翻转课堂中发挥了非常重要的作用。微课是实现小学英语翻转课堂的重要资源,笔者结合自身教学实践和案例,就小学英语翻转课堂的微课选题与设计进行研究。