随着初中阶段地理学科的地位变得越来越高，越来越多的专家和学者开始提倡要提高学生在课堂中的学习效率。所以很多初中阶段的地理教师，开始带领学生进行课前导入，这样能够让学生更好地在课堂中进行学习。但是并不是所有的地理教师都能够很好地带领学生进行课前导入，一些地理教师并不能起到相应的教学效果。所以本文就将结合笔者的教学实践经验，简单地谈一谈初中地理课堂课前导入的有效方法，并提出一些实质性的建议和教学策略，希望能够给广大地理教师提供一些帮助。
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