本文针对二相伪随机序列种类多、抽象度高的问题,探讨新的仿真实践教学改革。主要介绍了采用二相伪随机序列进行脉冲压缩的原理,梳理了在实际中应用广泛的伪随机序列的特性,采用循序渐进的仿真实践教学模式,加深学生对伪随机序列的理解。