漫谈初中地理的主体性教学

作者：王慧芬

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (06): 151.

<正>在传统的初中地理教学过程中,教师一直讲的教学方法一直占据着主导地位,因此学生的主动性被忽视了,学生一直是处于被动的接受知识的过程中,这样降低了学生的学习兴趣,这样对于地理课堂的教学效率也无法保证,现在,教育形式日新月异,教师的教学观念要转变,要坚持学生是处于主要地位的,教师要坚持以学生为中心,构建和谐的、平等的教学氛围,开展主体性的教学。