探究“感应电流产生的条件”自制教具

作者：罗成; 文金宝; 白蝉恒

来源：教育与装备研究, 2022, 38(10): 58-61.

• 感应电流
• 产生条件
• 自制教具

针对教材中“探究感应电流产生的条件”传统实验器材的局限性，自制了感应电流产生条件探究仪和“动态”磁通量不变演示器两个创新实验教具。利用两个实验仪器进行演示，以问题串促进学生深度思考，突破教学难点，使学生深刻理解感应电流产生的条件。