五年制高职的岗位技能教育特色与数媒应用技术专业的专业特征,决定了该专业对创新思维和创意展现的高要求以及在技艺岗位融合中的重要性，这与双创教育核心培养目标高度吻合。因此，在深度调研区域产业岗位需求的基础上，明确细化切实的培养目标，设置更贴合社会发展、岗位需求的“专创融合”课程，将双创教育融入数媒应用技术专业学习全过程是该专业人才培养高效、有益的尝试。
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