随着我国科学技术的不断发展和进步,世界各国之间交流也越来越频繁,而英语作为世界通用语言之一。所以教师在初中英语教学中要提高学生的听力,增强学生的英语学习热情。由于少数民族地区的初中学生对于英语的认知程度不够完善,认为英语只是应用于考试当中,在日常生活中用不到英语,并未正确认识到英语听力调解的重要意义。所以本文就以少数民族地区初中英语听力教学现状以及对策来进行探究。
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