摘要

在“互联网+”背景下,大量网络信息给大学生的学习和生活带来很大影响,高校学生干部心理健康水平也受到了网络的影响。通过问卷调查,对湖南省6所高校共1290名学生使用90项症状清单(symptom checklist90,SCL-90)进行心理健康测量,结果显示:高校学生干部心理健康水平低于全国常模;女性学生干部在心理健康的躯体化、偏执、精神病性水平高于男性学生干部。“互联网+”背景下高校学生干部心理健康水平主要受社会、家庭和学校等方面的影响,可以从家庭教育引导、学校教育疏导、学生自我教育、学生自我调适等四个方面积极应对。