学校管理中如何应对教师职业倦怠的问题

作者：杨春海

来源：新课程, 2018, (07): 215.

• 职业倦怠
• 职业成长
• 自我价值
• 教师幸福感

随着社会经济快速发展,教育体制得到改善,教师队伍质量逐年提高。但是面对社会、家庭和学校的高标准、严要求,教师专业压力增大,在一定程度上导致教师工作倦怠。面对问题,我们应该让教师继续学习,为教师搭建专业成长的平台,开展丰富多彩的活动,进而感受职业的快乐并实现自我价值。