新课程背景下初高中作文教学衔接策略初探

作者：杨骥良

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (16): 98-99.

• 新课程
• 初高中作文
• 教学衔接策略

初高中语文的学习最关键的是对写作能力的学习,因为思想的交流、情感的表达、信息的传递时刻都需要表达能力。写作可以说已成为衡量一个学生是否优秀的标准,同时语文作文的写作在考试中所占分数比例很高,是学生取得中高考胜利的关键[1]!。此文旨在新课程背景下对初高中作文教学衔接策略进行简单的研究,希望对语文教学有所帮助。