“做中学”在初中生物实验教学中的实践探索

作者：朱峰

来源：中学教学参考, 2019, (23): 85-86.

• 做中学
• 实验教学
• 初中生物
• 实践能力
• 科学素养

实验教学既是生物教学一个不可分割的重要组成部分,也是生物教学最直接、最有效的教学形式。生物教师的主要任务是改变以"讲实验"为主的实验教学形式,设计并组织学生做实验,使学生在"做中学",让学生积极参与并亲身体会实验的乐趣,使学生具备一定的实践能力和科学素养。