本文针对物理化学实验教学过程中存在的问题,从该课程的教学内容、教学方法及手段、成绩评定方式等方面进行了一系列改革,并把思政元素贯穿于教学的各个重要环节。教学改革充分体现了学生的主体地位,培养了学生的创新意识和科学素养,提高了教学效果和人才培养质量。
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