对现代培训中项目导学的认识与思考

作者:易轶虎; 张育民
来源:人才资源开发, 2020, (04): 51-52.
DOI:10.19424/j.cnki.41-1372/d.2020.04.025

摘要

<正>做好导学首先要提升对其目的和意义的认识,从充实Why-What-How三个环节来设计合适的内容和合理的方式;提出更好的发挥导学价值还要注重差异化思维、学员主体观和导评结合。一、认识项目导学现代培训中,通常在培训项目实施之初都要设置导学环节,用来介绍项目、提出要求。实践中也确实起到了不错的效果。但是如何深