健康教育在消化内科护理中的应用研究

作者：陈淑云

来源：中国医药指南, 2018, 16(25): 274-275.

DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2018.25.225

• 消化内科
• 护理
• 健康教育

目的研究消化内科护理中应用健康教育的临床效果。方法选择本院消化内科在2016年12月至2017年9月接诊治疗的200例患者作为本次研究对象,将200例患者通过随机序列表法平均分为100例参照组与100例实验组,对参照组患者给予常规护理干预,实验组患者在此基础上接受健康教育护理干预,对比两组患者护理满意度、睡眠质量、焦虑情况。结果参照组患者护理满意度明显低于实验组患者,组间差异存在统计学意义(P <0.05);实验组患者睡眠质量及焦虑状态评分均优于参照组患者,组间差异存在统计学意义(P<0.05)。结论消化内科护理中应用健康教育护理干预,不仅可提高护理满意度,同时还可以改善患者睡眠质量及焦虑状态,因此,值得临床推广并应用。

• 单位
  辽宁省精神卫生中心