唤醒责任心，担当主人翁

作者：王婷

来源：智力, 2020, (29): 191-192.

• 小学生
• 责任心
• 意识培养

本文从小学班级管理出发,以个人到集体、校内到校外的形式,探讨如何唤醒学生的责任意识,点燃学生的主人翁意识,在实践中提升学生的责任心,培养以"全面发展的人"为目标的核心素养。