《电气设备运行》“三教”改革路径探索

作者:王玺; 肖瑜; 李爱晶; 何晓宇; 李天航; 程佳蕊
来源:中国电力教育, 2022, (10): 79-80.
DOI:10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2022.10.018

摘要

<正>本文将“三教”改革作为《电气设备运行》课程改革的重要突破口,通过构建“一中心、双主线、三改革”课改新范式,探索高职教育高质量发展的具体路径。近年来,高职教育在有序推进立德树人根本任务落实的同时,也在不断深化教育教学改革,以推动人才培养质量稳步提升。按照全国职业教育大会精神要求,高职院校应将“三教”改革作为开展课程改革的重要突破口,聚焦教师、教材、教法改革,探寻高职教育高质量发展的具体路径。

  • 单位
    国网山东省电力公司泰安供电公司; 山东电力高等专科学校

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