中职生不仅学习成绩差,而且行为习惯差。可是学生究竟为什么对学习产生厌烦的情绪?尤其是对数学,学生都是唯恐避之不及。从学生基础薄弱、教师与专业课结合力度不够、学校过度重视专业技能的培养、学生缺乏对社会需求的了解四个方面来分析。.
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