高校创新创业教育内卷化影响因素研究——基于结构方程模型的实证分析

作者：孙剑萍; 吴乔宇; 汤兆平^*

来源：当代教育论坛(管理研究), 2023, (04): 19-28.

DOI：10.13694/j.cnki.ddjylt.20230706.001

• 内卷化
• 创新创业教育
• 影响因素
• 结构方程模型

当前我国高校创新创业教育内卷化初露端倪，导致“双创”教育体系、范式以及个体的自我锁定。诸多内卷化隐忧问题亟待破解。基于内卷化理论，借助SPSS和AMOS软件，拟通过结构方程模型实证分析，深入探索高校“双创”教育内卷化的影响因素及内在机理。研究发现经济支持、社会认知、制度保障、个体参与、意识养成五方面的不足对我国高校“双创”教育内卷化均有直接显著正向影响。它们对内卷化程度的影响作用比例分别为24.73%、15.05%、19.35%、27.96%和12.90%（保留两位小数）。据此提出“去内卷化”策略，纾解内卷困境。

• 单位
  华东交通大学