高职院校会计学课程混合式教学模式应用研究

作者：董令令

来源：天中学刊, 2023, 38(05): 154-156.

DOI：10.14058/j.cnki.tzxk.2023.05.015

• 高职院校
• 会计学
• 混合式教学
• 应用

目前,高职院校会计学课程教学中存在教学目标不明确、重理论轻实践、教学模式单一等问题。只有走出传统教学模式的桎梏,积极采取“线上+线下”的混合式教学模式,做好课前、课中、课后的设计,才能切实提高学生的专业能力,强化学生综合素养,培养出满足时代需求的技术型人才。

• 单位
  驻马店职业技术学院