摘要

音乐以它自身独特的魅力使其成为人类的精神食量,它由高亢、激昂或者哀婉、清绝的音色讲述一段生动优美的故事,使闻者为之动容和陶醉。为了陶冶人们情操,近年来音乐被引入低年级课堂,根据学生生理特征对于较大乐器难以驾驭,故而用口风琴作为初级音乐教学道具,它自身轻盈,旋律性强,简单易学,使低年级学生产生浓厚的音乐兴趣。