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摘要
<正>德育课程主要是对学生进行政治、思想、道德、法制、心理健康教育的课程。培养学生的爱国情感,文明行为习惯,良好道德品质,遵纪守法意识,正确的世界观、人生观、价值观和新时代中国特色社会主义理想信念,是一个通过教育逐步形成和发展的过程。九年制学校(九年一贯制学校)学生年龄跨度从6岁到15岁,生理和心理方面都存在很大的差异。通过问卷调查的方式,可以准确地了解九年制学校不同年级的学生、家长、教师对德育课程的认识和建议,为分析德育课程的现状提供有力的佐证。本次区域调查的开展,有利于促进九年制学校根
