“比的认识”教学实录与评析

作者：于翠翠

来源：数学大世界(下旬), 2020, (10): 48.

<正>【教学内容】青岛版《义务教育教科书(五四学制)·数学》五年级上册第84～87页。【教学目标】1.理解比的意义及各部分名称,理解比值的概念,能正确求出比值。2.能利用比的知识解释一些简单的生活问题,培养自主探究、实践操作、合作交流能力,感受"比"在生活中的广泛运用。【教学重点】理解"比"的意义,了解比的各部分名称,理解比与除法、分数之间的联系。【教学过程】一、情境激趣,