在高职院校中构建科学的数学教学质量评价体系,对于提高数学教学质量、培养技能应用型人才、提升院校管理水平具有积极作用。构建完善的高职数学教学质量评价体系也是教育界研究的重点。鉴于此,本文提出了构建高职数学教学质量评价体系的建议策略,希望能为相关研究提供有益的参考和借鉴。
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