<正>非连续性文本与人们的生活息息相关,在日常生活中的使用频率较高。然而教师往往重视传统"连续性文本"的教学,而忽视实用的非连续性文本教学。本文通过剖析非连续性文本教学中存在的问题,整合分类阅读资源,探究寻绎关键因素,精心设计不同课型,以期提高教学效率。一、剖析——文本形式单一,课型选择不当长期以来,我们的课本选文大多以传统文学类的经典篇章为主,即"连续性文本"。而像以数据、图表等非连续性文本
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