在核心素养导向下，对初中数学教学提出了更高的要求.所以现在初中数学教学不能仅满足于怎样解题，需要积极地研究数学思想与方法，培养学生的数学思维.数学复习课程通常都是对本章知识的一个整合与综合运用，以及在实践中的具体使用情况具有一定的逻辑性与抽象性.本文对初中数学复习课程的教学方法作了分析.
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