近年来，我国教育的飞速发展使人们的教育观念与以往相比发生了很大的变化。学生学习成绩不再是唯一的价值衡量标准，“核心素养”这个新时代下的崭新教育理念，开始进入人们的视野。对于高中阶段的学生来说，他们正处于形成人生观、价值观和世界观的关键时期，因此核心素养的培养尤为必要。本文将探讨在以核心素养为重要前提的背景下，高中教育教学应当如何改革和发展，并结合当下高中生物教学现状，提出一系列具备可行性的教学策略。
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