思维导图在小学英语复习中的运用

作者：圣四红

来源：基础教育研究, 2019, (18): 49-50.

• 思维导图
• 小学英语
• 复习课

思维导图作为一种新型的教育工具在小学英语教学中备受关注。它既能够以可视化的特点让学习内容更加形象生动,同时还能够帮助学生在学习的过程中明确思路,分清重点难点。文章在小学英语教学实践的基础上提出了思维导图在小学英语复习课中的运用途径,希望能够通过提高小学生英语复习课的效率,促使学生英语核心素养的形成。